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要不要初中与高中之间的衔接班,有必要上初高中衔接班吗

分享到: 2018-06-28 18:38 |来源: 一对一家教
摘要: 初中与高中之间差别还是比较大的,有的同学可能适应不了高中对于思维能力的要求。建议孩子在这个暑假一定要进行一些适应性的训练,但是这种训练不一定非得通过报班来完成。

  初中与高中之间差别还是比较大的,有的同学可能适应不了高中对于思维能力的要求。建议孩子在这个暑假一定要进行一些适应性的训练,但是这种训练不一定非得通过报班来完成。

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  有的同学到高中可能涉及到独立生活的问题。一定要让同学处理好与同学和老师之间的关系。不仅仅要待人善良,有的时候可能还得受得了委屈。因为笔者也确实看到过有的同学因为别人的误会导致内心沮丧,从而影响了自己的学习。

  我们要注意到学习的思维方式,初中的数形结合思想分类讨论思想,以及方程思想有没有掌握透彻。我们到高中有一个极限思想,这个是一个十分难理解的,希望大家好好体会。另外,“化简思想(我自己总结出的一个名词,不知道数学里面有没有这么一个概念)”就是说我们做题是为了使式子越来越清晰,越来越接近题目所要求的结果,通常情况下2次方研究不出来,咱们看看能不能变成一次方。(这种情况下通常是利用分子分母同时乘除实现的)注意一下,有的时候咱们还得用这2次方,不是说所有的都得化。二次函数在高中也是很有用的。这种思维的体会是很重要的,希望同学先把初中的那些思想琢磨明白了。这样到高中就会轻松一些。顺便提一下化简思想偶尔会将式子临时性的变复杂,只不过那也是有目的的。比如说基本不等式的“乘一法则”就是为了求出某一个最值将式子乘一化简套公式。

  另外,如果同学有时间的话,可以多看一看语文的常识,尽管现在考察的都是古代常识,但是咱们也得了解一下当代的。推荐大家多看一看知名报刊(权威媒体,不是那些娱乐性质的)的评论,这对于一些议论文有帮助。还有一些文化类的节目,会有一些辅助效果的(增加文化常识)。大家可以尝试着每天少背一些英语单词。

  如果能够做好这些训练的话,就没有必要报补课班。当然,如果你想补习一下初中的基础(指的是初中基础不是很乐观),交到更多的朋友,很想约束一下自己,那就报补习班。最后,100教育专注中小学一对一辅导,是全国领先的在线辅导平台,诚聘全国各地重点中学名师,通过大数据分析孩子的学习薄弱点,并制定个性化一对一辅导方案,欢迎随时前来试听哦。

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